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Blog del Departamento de Ciencias del Sagrado Corazón Placeres (Pontevedra)

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Autoevaluación Física y Química

Mostrando entradas de abril, 2011

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Movimiento uniformemente acelerado

Publicado por Pedro Landín el abril 29, 2011

4º ESO Física-Química Vídeo

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Modelos Atómicos:

Publicado por Pedro Landín el abril 29, 2011

4º ESO Física-Química

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Documental tebla periódica

Publicado por Pedro Landín el abril 29, 2011

4º ESO Física-Química Vídeo

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2011: Año Internacional de Química

Publicado por Pedro Landín el abril 15, 2011

Curso 2010/11 Física-Química

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Ondas

Publicado por Pedro Landín el abril 14, 2011

Física-Química Ondas

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Plano Inclinado

Publicado por Pedro Landín el abril 14, 2011

4º ESO DINÁMICA Física-Química Plano Inclinado

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Modelos atómicos

Publicado por Pedro Landín el abril 12, 2011

3º ESO 4º ESO Animaciones ÁTOMO Física-Química

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Webelements

Publicado por Pedro Landín el abril 12, 2011

3º ESO 4º ESO Física-Química Tabla periódica

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Iniciación Interactiva a la materia

Publicado por Profesores del Departamento de Ciencias el abril 11, 2011

3º ESO 4º ESO Física-Química

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El átomo

Publicado por Profesores del Departamento de Ciencias el abril 11, 2011

3º ESO 4º ESO ÁTOMO Física-Química Formulación

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Física-Química: Ed@d.Educación Digital a distancia

Publicado por Pedro Landín el abril 10, 2011

3º ESO 4º ESO Física-Química

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Proyecto Ulloa: Recursos para Química

Publicado por Pedro Landín el abril 10, 2011

3º ESO 4º ESO Física-Química

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Modelos atómicos

Publicado por Pedro Landín el abril 10, 2011

3º ESO 4º ESO Animaciones ÁTOMO Física-Química

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Orbitales atómico

Publicado por Pedro Landín el abril 10, 2011

3º ESO 4º ESO Física-Química

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Configuración electrónica

Publicado por Pedro Landín el abril 10, 2011

3º ESO 4º ESO Animaciones ÁTOMO Física-Química

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Conceptos de átomo y molécula

Publicado por Pedro Landín el abril 08, 2011

3º ESO Física-Química

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Tabla periódica

Publicado por Pedro Landín el abril 08, 2011

3º ESO 4º ESO Animaciones Física-Química Tabla periódica

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Las reacciones químicas

Publicado por Pedro Landín el abril 07, 2011

4º ESO Estequiometría Física-Química

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Formulación: Óxidos

Publicado por Pedro Landín el abril 07, 2011

4º ESO Animaciones Física-Química Formulación

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Tabla periódica: grupos y familia

Publicado por Pedro Landín el abril 07, 2011

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Tabla periódica

Publicado por Pedro Landín el abril 07, 2011

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Pictogramas en el etiquetado de productos químicos

Ahora que estamos llegando al final del tema de introducción de Física y Química, además de familiarizarse con el material básico del laboratorio, es muy importante que toméis conciencia de los peligros que ciertos productos químicos pueden presentar. Para ello debéis conocer el etiquetado de los productos, y más concretamente de los posibles pictogramas que pueden aparecer en dicho etiquetado. Para ello os dejo varios enlaces y una infografía, esta última de elaboración propia: Clasificación, envasado y etiquetado de productos químicos Pictogramas ECHA Pictograms - What do they mean? Para ampliar info: ANNEX 2: CLASSIFICATION AND LABELLING SUMMARY TABLES (GHS) Os dejo un pequeño test con preguntas renovables sobre el uso de estos pictogramas. Acceder al test

Autoevaluaciones: Modelos atómicos

Ahora que abordaremos el estudio de los modelos atómicos, os dejo unas pequeñas actividades con las que repasar o practicar vuestros conocimientos sobre el tema: Modelos atómicos Quizizz Test: Modelos atómicos: de J. Dalton a N. Bohr (3 ESO) Test: Modelos atómicos : de J. Dalton a N. Bohr (4 ESO)

Modelo atómico de Bohr. Infografía

En 3º ESO veremos como el modelo propuesto de Ernest Rutherford para el átomo, si bien representaba una clara mejoría al modelo propuesto pocos años antes por JJ. Thomson , no era capaz de explicar la estabilidad electrones en su movimiento en la corteza terrestre ni las líneas espectrales de ciertos elementos. De ahí que el joven danés Niels Bohr propusiera ciertas modificaciones del modelo atómico, manteniendo la idea de un núcleo central pequeño y de los electrones orbitando alrededor de de dicho núcleo en órbitas no planas. El nuevo modelo basado en 3 postulados recogidos en la siguiente infografía, incorporaba los recientes descubrimientos de Max Plank, introduciendo la idea de cuantificación. Sus investigaciones le llevarían a ganar el premio Nobel de Física de 1922.

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