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Blog del Departamento de Ciencias del Sagrado Corazón Placeres (Pontevedra)

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Autoevaluación Física y Química

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Videoconferencia con la Base Antártica Gabriel de Castilla

Publicado por Pedro Landín el enero 25, 2024

1ºESO 2º ESO 3ºESO Biología-Geología Campañas Charla curso 23/24

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Autoevaluación: estructura atómica

Publicado por Pedro Landín el diciembre 21, 2023

3º ESO 4º ESO ÁTOMO ESTRUCTURA DE LA MATERIA QUÍMICA

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Jugando con el ajuste de las reacciones

Publicado por Pedro Landín el febrero 13, 2022

2º ESO 3º ESO 4ºESO autoevaluaciones Física-Química QUÍMICA Reacciones químicas

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Fichas de ajustes de reacciones (ESO)

Publicado por Pedro Landín el febrero 06, 2022

2º ESO 3º ESO 4º ESO Autoevaluación Reacciones químicas

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Autoevaluación: Nomenclatura química orgánica

Publicado por Pedro Landín el febrero 06, 2022

4ºESO Autoevaluación Física-Química Formulación QUÍMICA Química orgánica

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Autoevaluación: Nomenclatura ácidos carboxílicos

Publicado por Pedro Landín el febrero 05, 2022

4ºESO Autoevaluación Física-Química Formulación nomenclatura QUÍMICA Química orgánica

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Autoevaluación: Nomenclatura cetonas

Publicado por Pedro Landín el febrero 03, 2022

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Autoevaluación: Nomenclatura aldehídos

Publicado por Pedro Landín el enero 29, 2022

4ºESO Autoevaluación Formulación nomenclatura QUÍMICA Química orgánica

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Autoevaluación: Nomenclatura éteres

Publicado por Pedro Landín el enero 29, 2022

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Autoevaluación: Nomenclatura de halogenuros de alquilo

Publicado por Pedro Landín el enero 26, 2022

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Autoevaluación: Nomenclatura alcoholes

Publicado por Pedro Landín el enero 23, 2022

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Autoevaluaciones 4ºESO: Formulación hidrocarburos alifáticos

Publicado por Pedro Landín el diciembre 24, 2021

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Autoevaluaciones 4ºESO: Formulación y Nomenclatura Inorgánica

Publicado por Pedro Landín el noviembre 22, 2021

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Pictogramas en el etiquetado de productos químicos

Ahora que estamos llegando al final del tema de introducción de Física y Química, además de familiarizarse con el material básico del laboratorio, es muy importante que toméis conciencia de los peligros que ciertos productos químicos pueden presentar. Para ello debéis conocer el etiquetado de los productos, y más concretamente de los posibles pictogramas que pueden aparecer en dicho etiquetado. Para ello os dejo varios enlaces y una infografía, esta última de elaboración propia: Clasificación, envasado y etiquetado de productos químicos Pictogramas ECHA Pictograms - What do they mean? Para ampliar info: ANNEX 2: CLASSIFICATION AND LABELLING SUMMARY TABLES (GHS) Os dejo un pequeño test con preguntas renovables sobre el uso de estos pictogramas. Acceder al test

Modelo atómico de Bohr. Infografía

En 3º ESO veremos como el modelo propuesto de Ernest Rutherford para el átomo, si bien representaba una clara mejoría al modelo propuesto pocos años antes por JJ. Thomson , no era capaz de explicar la estabilidad electrones en su movimiento en la corteza terrestre ni las líneas espectrales de ciertos elementos. De ahí que el joven danés Niels Bohr propusiera ciertas modificaciones del modelo atómico, manteniendo la idea de un núcleo central pequeño y de los electrones orbitando alrededor de de dicho núcleo en órbitas no planas. El nuevo modelo basado en 3 postulados recogidos en la siguiente infografía, incorporaba los recientes descubrimientos de Max Plank, introduciendo la idea de cuantificación. Sus investigaciones le llevarían a ganar el premio Nobel de Física de 1922.

Autoevaluaciones: Modelos atómicos

Ahora que abordaremos el estudio de los modelos atómicos, os dejo unas pequeñas actividades con las que repasar o practicar vuestros conocimientos sobre el tema: Modelos atómicos Quizizz Test: Modelos atómicos: de J. Dalton a N. Bohr (3 ESO) Test: Modelos atómicos : de J. Dalton a N. Bohr (4 ESO)

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